中学校２年美術科学習指導案

由良港中学校　一色秀之

１．単元名

アクリル工芸

２．単元の指導計画

（全７時間）
プラスチックの特徴や加工法を知る・・・・・・・・・・・・・・１時間（本時）
構想を考える・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２時間（本時）
材料の加工・作品制作・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３時間
鑑賞・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１時間

３．単元のねらい

・プラスチックの特性を理解して、切断、曲げ、接着、穴あけなどの技法を用いて作品をつくることができる。
・身近な材料である、プラスチックを用いた制作活動を通して、また制作したものを使うことにより、生活を創造し、改善していこうという気持を持つことができる。

４．デジタルコンテンツ活用の意図

活用するディジタルコンテンツ
○秋田県本荘市立南中学校生徒作品
http://ns1.minami-jhs.honjyo.akita.jp/sakuhin/bizyutsu/acril.html

　授業の教材として、教科書・資料集などがあるが、そのような教材のひとつとして、今回このディジタルコンテンツを利用する。このディジタルコンテンツを利用したのは、各中学校の美術の授業の時間に、実際に生徒が制作した作品が掲載されているからである。教科書や、資料集では、アクリルを扱った作品例が少なく、生徒に十分な例を提示することができない。そこで、在校生徒の作品を紹介してくれている、今回のディジタルコンテンツの活用を考えた。

５．本時のねらい

　プラスチックの特徴（熱可塑性・熱硬化性）や加工法（曲げ・切断・穴あけ）を知る。インターネット上にある、実際の中学生の制作した作品例を見て、制作のイメージをつかむ。

６．指導過程