由良港中学校 一色 秀之
情報を収集しよう（開隆堂 技術・家庭 技術分野 p.148）
ディジタル信号とは・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１時間
文字を入力するには・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２時間
ディジタルカメラやイメージスキャナから画像を取り込むには・・２時間
データベースやインターネットから情報を収集するには・・・・・２時間 （本時は第１時）
情報を保存するには・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１時間
・課題解決のために必要な情報とはどんなことか考えられる。
・必要な方法を集めるためのノウハウを見つける。
・集めた情報をコンピュータに取り込む方法を調べる。
情報機器と情報社会のしくみ
http://www.dainippon-tosho.co.jp/mext/joho-kiki/
情報通信白書 for Kids
授業の教材として、教科書・資料集・ワークノートまたは、教師自作のプリントなどがあるが、そのような教材の一環としてディジタルコンテンツを利用する。今回このディジタルコンテンツを利用したのは、動画コンテンツが含まれているからである。生徒達にとって理解しやすいのは、文字よりも画像（イラスト）、画像（イラスト）よりも動画（ムービー）である。また、動画の場合、生徒が興味を持って学習に参加をしてくれることが予想できる。文字や画像だけでは理解しにくい内容も、動画になると、生徒に受け入れられやい。また、ディジタルコンテンツの内容に、教師が補足説明をすることにより、より細かい指導・よりわかりやすい指導をすることができることを期待し、ディジタルコンテンツの活用を試みた。
インターネットのしくみやインターネットへの接続方法を理解する。
インターネット上から、目的に応じた情報を収集する方法を理解する。
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学習活動
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支援上の留意点
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評価・資料
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・本時の目標を知る。
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◇インターネットのしくみ |
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| ・ディジタルコンテンツを見る。 | ・ディジタルコンテンツの動画を見せ、必要に応じて一時停止をし、教師が補足説明を行う。 | |
| ・インターネットを利用して何ができるかを理解する。 ・ディジタルコンテンツを見る。 |
インターネットを利用して何ができるかを理解させる。 ディジタルコンテンツの動画を見せ、必要に応じて一時停止をし、教師が補足説明を行う。 |
情報通信白書 for Kids http://www.kids.soumu.go.jp /internet/dekiru/netnews.html インターネットでできること（ネットニュース） |
| ◇Webページの閲覧 ・Webページの閲覧方法を知る。 |
・Webページを閲覧するには、ブラウザソフトウェアが必要なことを知らせる。 |
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| ◇検索エンジンの利用 ・検索エンジンの機能とを理解する。 ・ディジタルコンテンツを見る。 |
・情報検索では、検索エンジンが利用できることを理解させる。 ・ディジタルコンテンツの動画を見せ、必要に応じて一時停止をし、教師が補足説明を行う。 |
・検索エンジンの機能と利用方法を理解することができる。（知・理） |
| ◇インターネットを利用した情報収集 ・検索エンジンの利用方法を理解する。 ・Ｗｅｂページから環境問題に関する情報を収集する。 |
・検索エンジンの利用の際には、キーワードの設定がポイントとなることを理解させる。 ・ディレクトリ型とロボット型の違いや、絞り込み検索の方法についても理解させる。 ・収集したい情報をできるだけ、明確にしてから検索させる。 |
・資料としてディジタルコンテンツ ・ワークシート ・検索エンジンを適切に利用して、目的の情報を収集することができる（工・創） |
| ◇情報モラル ・Ｗｅｂページには著作権があることを理解する。 |
・なるべく具体的な例をあげて説明するとよい。 |
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| ◇本時のまとめと次時の予告 | ・本時の学習内容を確認し、次時の学習内容を知る。 |