小学校4年国語科学習指導案

畑屋好之

1.単元名

ローマ字読みの指導

2.デジタルコンテンツ活用の意図

ローマ字「ローマ字フラッシュ!」
http://homepage2.nifty.com/87onuki/roman/index-roman.htm

1.コンテンツの説明
  ローマ字のフラッシュカードである。初級、中級、上級に分けられ使い勝手がよい。授業の中の隙間時間に使うのに最適である。

ツQチDハネラpツ?ネ?ミ}
  ローマ字の読みを学習する第1時に有効である。はじめは、わからなくても、繰り返し学習するうちに覚えることができるようになる。

3.指導過程

学習活動
コンテンツ活用の留意点
留意点
ローマ字「フラッシュカード」

馴れに応じて速さを変える。

指示1
画面に続いて読んでみましょう。


読めなくても繰り返し、行うことで、覚えていく。
速さを変えて練習する。