小学校4年算数科学習指導案

畑屋好之

1.単元名

角度の指導 (分度器の使い方)

2.デジタルコンテンツ活用の意図

分度器名人「ぶんドキンちゃん」 (分度器の使い方)
 http://village.infoweb.ne.jp/~fwjh5664/dokin.htm

1.コンテンツの説明
  教科書だけでは説明しにくい、分度器の使い方を一目でわかるサイトである。

2.活用の意図
  教科書に入る前の事前指導に有効である。

3.本時のねらい

分度器の使い方がわかり、分度器を正しく使うことができる。

4.指導過程

学習活動
コンテンツ活用の留意点
留意点
指示1
分度器を使ってあの角をはかりましょう。


画面を子どもと一緒に読みながら授業を進める。

指示2
を角の中心といいます。

指示3
分度器の中心を指で押さえなさい。
指示4
分度器の中心をどこに合わせますか。
説明1
ツO°の線を辺アイにあわせます。
指示5
アウと重なっている分度器のメモリを読みます。
発問1
150°30°のどれですか。

分度器の見方を確認する。